Neděle, 19. listopadu 2017.

Archív fóra - rok 2009 - příspěvky: 41-60

Aktuální fórum

Zobraz zprávy:
1-20   21-40   41-60   61-80   81-100   101-120   121-140   141-160  

Pythagoras   28. 09. 2009 15:48:21
To Milan.
Jeste jednou lepsi vysvetleni...
Po prvnim kole si jich precte 6.
Po druhem kole si dopisu precete lidi 6 z prvniho kola + 6^2(^2=na druhou)
Po tretim kole si jich precte 6 z 1. kola, 36 z druhyho + 6^3
po ctvrtem kole uz je to o 6^4 vice
a po 5 kole navic jich pribyde jeste 6^5
Vysledek 9330 ;-)
Pythagoras   28. 09. 2009 15:03:54
to: milan...
vysledek 9330..
6+6*6+36*6+216*6+1296*6=9330
< - ;br>to: - lenka
sqrt0,004 = sqrt4*10^-4 = 2sqrt10^-4 = 2sqrt0,001
Slovy: odmocnina z 0,004 = odmocnina z 4 krát 10 na minus ctvrtou = 2 odmocniny z deseti na minus ctvrtou = 2 odmocniny z 0,001
Milan   25. 09. 2009 22:01:47
Ahoj potřeboval bych nutně poradit s matematickou úlohou, zkusil jsem snad už vše ale ne a ne se dopátrat výsledku...Předem děkuji jestli se mi nějaká dobrá duše ozve
Zde je příklad:
Jan rozeslal mail svým 6 přátelům a Ti jej ve druhém kole rozeslali každý svým 6 přátelům atd. Pokud předpokládáme, že nikdo dopis neobdržel vícekrát než jednou, kolik lidí obdrželo dopis po 5 kolech ?
Spectator   24. 09. 2009 21:38:36
Ahoj, potřeboval bych radu, odkaz nebo něco podobného, kde bych se mohl dozvědět něco o analýze funkce z grafu neboli zjišťění rovnice funkce z funkce vykreslené v grafu. Ale prosím něco podrobnějšího. Záležitost typu sqrt, ln, cos.... prosím ne, zajímají mě složité grafy
Lenka   20. 09. 2009 23:06:20
Prosím může my někdo napsat postup u odmocniny 0,004.Děkuji.
Stenly   20. 09. 2009 08:49:38
Posílám zajímavou matem.úlohu.Zní takto:máš 9 stejných pinpongových míčků,ale jeden z nich je těžší.Máš obyčejnou klasickou misku vah a máš dvojím vážením zjistit,který míček je těžší!Není to btížné,tak hodně úspěchů při vyřešení.Stenly-matematik.
Matematik   12. 09. 2009 00:53:22
to:Martin.K
Toto nejsou problémy v matematice nebo s jejím aparátem, ale problémy v jeho pochopení. Mám pocit, že mícháš jablka hrušky dohromady. Pokud píšeš "rovnici" 1 celok + 1 celok sa rovná = 1 celok, pak to není zcela v pořádku, protože na každé straně se jedná o takový celek, který má nebo může mít jiný relativní vztah k ostatním cekům či nadcelkům. Jednodušeji řečeno, není celek jako celek. O rovnítku nemá smysl hovořit, protože kvantita na levé a pravé straně si z daného aspektu nevyhovují. Chci-li něco srovnávat, nebo dokonce prohlásit o kvantitách A a B, že se rovnají, musím porovnávat skutečnosti, které má smysl porovnávat a především porovnávat nebo hodnotit ze stejného aspektu.

Nejsou to tedy problémy v matematice, ale spíše nedůslednost studentů a jejich problémy tyto nedůslednosti pochopit a třeba i odstranit (je-li dost vůle).
Dále může být problém v jednotkách. Má tenhle zápis smysl? 50 + 50 = 1. Takhle asi ne, ale 50 cm + 50 cm = 1 m. Takhle už jo. Stejný problém je při celcích. Jeden celek čeho?

Jinak myslím, že se ten vzorec jmenuje Banach-Tarskiho paradox ;)

Martin K.   7. 09. 2009 14:48:52
zdar lidičky potřeboval bych pomoct profesor XXX z baňské nam dál otazku jestli 1+1=2 já osobně sem někde viděl že to je jedna a že existuje na to vzorec pomuže mi to někdo dokazat dik moc ahoj.
Martin   2. 09. 2009 11:11:51
Nevíte někdo, jak se říká téhle metodě?
http://www.youtube.com/watch?v=iq0rLCchsQY
Marek   9. 08. 2009 00:07:51
Chcel by som matematicky modelovať optimalizáciu zmesi inhibítorov v biochémii. Veľké množstvo inhibítorov, ktoré vzájomne interagujú a tým sa mení celkový inhybičný efekt na molekulu. Interakcie a jednotlivé inhibítory som skúšal modelovať vektormi. No ale neviem si rady s tou optimalizáciou Pomôže niekto? aspoň usmerniť, pomocou čoho to riešiť... Ď
B4r   30. 07. 2009 21:53:05
To Tepličák:
Označme si strany pravouhleho trojuholnika ako a a b a vysku ako v:
a=5 cm
b=6 cm
v=15 cm
Objem hranolu sa vypocita pomocou vzorca: V=S*v,
kde S je obsah podstavy a v vyska.
Kedze podstava je pravouhly trojuholnik tak strana b bude zaroven vyska na stranu a a teda odsah podstavy bude 15 cm2.
toto dosadime do vzorca a vyde nam, ze objem hranola je 225 cm3.
GURT   27. 06. 2009 13:30:36
Hledám redaktory kteří by se podíleli na výrobě týdenníku o fanatsy, sci-fi a dalším se jménem Shibly. Děkuji.
Tepličák   22. 06. 2009 09:20:25
Ahoj pomuže mi někdo ? :)

Podstavou 3bokého hranolu je pravouhlý trouhelník. Jeho odvěsny mají déli 5cm a 6cm. Výška hranolu hranolu je 15cm. Vypočítej objem hranolu.
Franta   21. 06. 2009 17:05:40
Ahoj, potřebovala bych poradit s jednou zajímavou úlohou. Mám najít co nejvíce neizomorfních stromů na n vrcholech. Abych dostala nenulový
počet bodů, měl by počet nalezených stromů být větší než polynomiální vzhledem k n.
Díky moc všem za každou radu.
Cipis   21. 06. 2009 14:08:07
Pro kalan
Pro kořeny kvadratické rovnice v obecném tvaru:
ax^2+bx+c=0 platí:
x1,2 = (-b +-sqrt(b^2-4ac))/2a
Slovně:
x1,2 = (- b plus mínus druhá odmocnina 4 krát a krát c)děleno 2 krát a
Př.1)
x^2+6x-16=0
x1,2=(-6+- - sqrt(6^2-4*1*(-16))/2*1
x1,2=-6+-sqrt(36+64))/2 &l - t;br>x1,2 - = (-6+-10)/2
x1 = -3+5 = 2
x2 = -3-5 = -8
Zkoušku provedeš tak, že oba kořeny postupně dosadíš do původní rovnice.
Ostatní 2 příklady se počítají podle stejného vzorce.
Vychází to pěkně.
Kalan   19. 06. 2009 15:03:03
Dobrý den. Potřeboval bych vypočítat pár příkladu. Mám na to do pondělka ( písemnou domácí práci ) a tohle učivo neumím :(

Zadání : řeš rovnici a proved zkoušku. Má to být kvadratická rovnice se vzorečkem : x1,2= . . . ten kdo ví , ví o co se jedná :) mockrát děkuju.

1.) x^2+6x-16=0
2.) x^2-2x-35=0
3.) x^2-4x+4=0
4.) x^2+2x-24=0


Ted jsem si vlastně uvědomil že nejde přes klávesnici napsat odmocnina asi . .:( tak dyžtak nějak jednoduše napsat nebo stačí výsledky a já si nějak poradím děkuju.
Jirka   19. 06. 2009 09:19:04
AHoj , pomuže mi někdo stímhle pžíkladem ? děkuju :)) . .


Kolik metru čtverečný omítky je potřeba na stěny a strop v místnosti 6,3m dlouhé , 4,5m široké a 3,3m vysoké ?


Starry_girl   18. 06. 2009 15:29:04
Soustava dvou rovnic:
hovězí konzervy .... x
vepřové konzervy ... y
60=x+y
917=16,2x+14y
x=60-y -
917=16,2(60-y)+14y
y=25
x=35 & - lt;br>Zkouška
917=16,2*35+14*25 -
Kristýna   18. 06. 2009 15:22:19
Ještě bych se chtěla zeptat,jak se vyřeší tahle konstrukce trojúhelníka,když mám zadáno: stranu b+c , výšku na stranu b a stranu a...??pomooooc,posííím! děkuju
Starry_girl   18. 06. 2009 15:21:13
Soustava dvou rovnic:
počet třílůžkových pokojů .... x
počet čtyřlůžkových pokojů ... y
48=x+y (celkem 48 pokojů = počet 3lůžkových + počet 4lůžkových)
173=3x+4x(celkem 173 žáků = počet žáků v 3 lůžkových pokojích + počet žáků ve 4 lůžkových pokojích)
------------------------------ <br> - ;x=48-y - (vyjádřím x)
173=3(48-y)+4y (dosasadím za x)
------------------------------
y=29 & - lt;br>x=48-29=19
------------------------------ -
Zkouška
173=3*19+4*29
-

Zobraz zprávy:
1-20   21-40   41-60   61-80   81-100   101-120   121-140   141-160  

Archív fóra: do 2006, archiv rok 2007, archiv rok 2008, archiv rok 2009 archiv roky 2010–2014

Aktuální fórum


Cifrikova matematika - Archív fóra - rok 2009 - příspěvky: 41-60
© Cifrik C., 2001–2017
Zpět na menu

Banner poskytovatele internetového prostoru:

Reklamní odkazy: PIKOMAT v Praze  |  Specialista na Posázaví

Citát: Hluboce si vážím matematiky, neboť ti, kdož jsou obeznámení, v ní vidí prostředek k chápání všeho existujícího. (Bháskara)